Dans son intervention faite à la conférence internationale à Dar es Salaam,capitale de la Tanzanie, Mme Raïssa Malu,ministre d’Etat, ministre de l’Education nationale et nouvelle citoyenneté (EDU-NC) a défendu une vision ambitieuse ,axée sur l’Intelligence artificielle(IA),la mutualisation des expériences africaines, et le développement de l’enseignemendet à distance comme levier pour surmonter les défis éducatifs de la RDC. Ce grand forum a eu pour thème: » Construire la transfor mation numérique dans l’éducation ».
Ces assises ont eu pour but l’élaboration des feuilles de route concrètes pour la digitalisation des systèmes éducatifs africains. La ministre congolaise a réaffirmé à cette occasion la détermination de son pays d’accélérer la transformation numérique de son secteur éducatif.
En ce moment, l’enseignement à distance constitue un pilier stratégique pour la République démocratique du Congo(RDC). Pour preuve,la récente signature de l’arrêté ministériel structurant cet enseignement (EAD) au sein du système éducatif congolais. À Dar es Salaam,la RDC a eu l’occasion d’apprendre des expériences d’autres pays africains en matière d’intégration du numérique dans l’éducation.
Pour Raïssa Malu, la présence congolaise à ce forum continental ,qui est à sa 18 ème édition, était essentielle et porteuse d’espoir. Elle a souligné que la technologie ,notamment l’IA,constitue un outil majeur pour améliorer la qualité de l’enseignement en RDC face aux défis liés à la construction rapide d’écoles et à la formation des enseignants.
En outre, la ministre d’Etat en charge de l’éducation nationale s’est réjouie de l’accueuil plein de convivialité du gouvernement tanzanien et a insisté sur l’importance de la présence de la RDC à ce rendez-vous. Elle a déclaré: :C’était important que la RDC soit réprésentée à e-Learning Africa. Nous faisons énormément d’efforts pour développer l’enseignement à distance « , a-t-elle souligné.
Aussi, a-t-elle rappelé que l’arrêté ministériel sur l’EAD s’appuie sur des expérimentations concrètes ,notamment l’usage de l’IA, pour concevoir des tutoriels virtuels. Nous avons constaté, a-t-elle martelé, que les technologies actuelles,y compris l’IA,permettent d’accélérer la qualité de la formation ,tant initiale que continue de nos enseignants.
Par ailleurs, la ministre d’Etat a mis en exergue la vision panafricaine, au-delà des avancées technologiques. À ce propos,elle a proclamé: « Une des leçons que nous apprenons ,c’est l’esprit Afrique. On ne peut pas résoudre notre problème , celui de l’éducation ,en restant dans une zone fermée. Il est important de développer des partenariats avec nos voisins, a-t-elle déclaré. Ainsi, elle a insisté sur l’importance des synergies régionales, essentielles pour accélérer le développement des systèmes éducatifs africains.
L’atelier de Dar es Salaam a permis aux participants de travailler sur six axes stratégiques ,allant de de la définition d’un paysage stratégique pour l’Afrique à la formation des enseignants ,en passant par la création d’un modèle hybride d’école numérique.
Jose Wakadila