Le Projet d’Equité et de Renforcement du Système Éducatif, PERSE en sigle, a organisé, mardi 09 décembre 2025 au Centre d’études pour l’action sociale (CEPAS) à Kinshasa, un atelier de sensibilisation et de vulgarisation des réformes engagées par le gouvernement congolais dans le secteur éducatif congolais, en vue de la consolidation du programme de gratuité de l’enseignement primaire.
Cet atelier qui a réuni plusieurs parties prenantes, dont notamment les coordinateurs des écoles conventionnées, les syndicats, les membres de la société civile, avait pour objectif de faire de participants les défenseurs dedites réformes et de la gratuité de l’enseignement de base dans leurs milieux respectifs.
« L’objectif de cette rencontre, c’était de faire de tous les participants les défenseurs, les communicateurs, sur la politique de la gratuité de l’enseignement. Il y a beaucoup de choses qui se disent à propos de la gratuité de l’enseignement, mais il faut quand-même que les gens puissent avoir un message clair à transmettre pour justement que tout le monde comprenne l’importance de cette politique de la gratuité de l’enseignement qui vient effectivement contribuer à mettre fin aux disparités de l’accès à l’enseignement à l’école ; Parce qu’avant la gratuité, il y avait beaucoup d’enfants qui étaient en dehors du système éducatif, parce que les parents n’avaient pas de moyens pour les mettre à l’école. Aujourd’hui avec la gratuité, tous les enfants doivent être à l’école. Bien sûr il y a encore des petits soucis, il y a des effets induits de la mise en oeuvre de cette politique et tous ces éléments doivent être pris en compte par le gouvernement pour travailler et améliorer justement la mise en oeuvre de cette politique », a expliqué le professeur Simon Kayoyo, consultant Projet PERSE, qui a animé cet atelier.
Il a expliqué quelques-unes de ces réformes en affirmant : « Il y a pratiquement sept réformes (…) Il y a la politique sur le recrutement des enseignants et des directeurs sous le mérite, il y a la politique sur l’allocation équitable des frais de fonctionnement aux écoles primaires, il y a la réforme sur la mise en place des mécanismes de gestion des plaintes, il y a la réforme sur la rationalisation des bureaux gestionnaires, il y a la réforme sur l’automatisation du système d’information pour la gestion de l’éducation, il y a la réforme sur l’automatisation du système de paie des enseignants. Voilà les différentes réformes que le projet Perse appuie ».
Financé par la Banque mondiale, PERSE soutient la mise en œuvre durable de la gratuité de l’enseignement primaire en République démocratique du Congo. Le projet entend participer notamment à la réduction du fardeau des frais scolaires pour les ménages, au renforcement des systèmes afin d’établir des bases d’apprentissage pour tous et à l’accroissement de l’accès à l’enseignement primaire dans un premier temps dans dix provinces.
Fabrice Lukamba